技术成长映射人类对于感官体验的探索，信息的交互传输带来的体验和探索。这是一种技术成长带来的好处。我们想探讨交互社交衍生出一些对社会弱势群体的福利，由此为契机，我们的想法是希望通过近段时间的学习，为听障用户设计一款简单操作的可以通过视觉感受到自己声音大小的交互装置。

从硬件麦克风和程序Touchdesinger入手。并且将Touchdesinger的制作与硬件的连接，使我们成功的将声音与图像结合起来，使其可以识别声音大小而变化的图像。如果有一个迷你的液晶屏幕，则可以实现真正的产品运用———听障人群可感知音量的大小，从而判断别人能否听见自己的声音。

本学期“数字与体验”课程，内容丰富，形式多样。在学习数字绘画、3D建模等现代技能的基础上，我们融入了多项互动环节；小组讨论过程中，大家畅所欲言，深入探讨，形成了浓厚的学术氛围；作品互评环节，学员们相互学习，取长补短，共同提升。这些互动不仅提升了学员的艺术表现力和创新能力，还增强了团队协作和沟通能力。未来，我们将继续深化科技与艺术的融合，探索更广阔的发展空间。