内容描述：

设计说明：“女娲抟土造人”神话为背景，借助数字技术重构创世仪式，结合互动与动画，探索传统文化数字化演绎以及传统艺术在人工智能语境下的表达。通过手势追踪、表情捕捉等实现互动体验。

不足之处：

1）互动深度有限：部分互动方式如单纯手势生成图案较简单，缺乏更复杂且有深度的交互逻辑。

2）技术融合问题：手部流沙效果中手和沙堆难以对应，表情容器合成与 td 画面衔接存在困难。

改善方向：

1）针对技术问题，利用点云融化、合成流沙模型解决手部流沙对应问题；使用 PS 或 TD 直接绘制表情来处理表情容器与画面衔接。

2）丰富互动设计，结合更多传感器或交互算法，增加交互层次和趣味性。

课后感语：

学生1：

1. 开始用"数据思维"观察生活：下雨时的涟漪、人群走动的轨迹，都会下意识思考如何转化为TD参数

2. 重新理解创作关系：艺术家不再完全掌控作品，而是搭建让观众自由发挥的舞台

3. 找到传统与科技的连接点：就像女娲用黄土造人，我们也在用数据塑造新的存在形式

学生2：

小组协作中，大家各展所长，也让我意识到自己在创意和技术融合方面的不足。有人能想出超有创意的交互点子，而我有时会局限于技术本身，导致创意受限。

这次学习让我掌握了新技能，也看到了自身短板。未来，我想更主动地涉猎跨学科知识，提升综合能力，在数字与体验领域大胆探索，期待能创造出更有意思的作品。